盗笔小小老子有五个爹第604章 何必呢

说着他还试图征求一下吴郁的意见。

吴郁：……神仙打架别波及我啊。

万幸这个时候黑瞎子的手机响了接通电话那边传来了兴趣班老师的声音说起来还挺刻板印象的。

吴郁以为的国画老师会是仙气飘飘的男生却是个十分干练的女生。

而这个古筝老师本以为是个仙气飘飘的女生却是个文质彬彬的男生。

黑瞎子拿下手机看了眼时间：“啊我们就在附近很快就到。

” 挂断电话黑瞎子横了眼张起灵：“算你运气好。

” 张起灵十分淡定的站在那里也没说话但看黑瞎子憋闷的表情感觉张起灵好像是在用脸骂人呢。

三人一统因为距离兴趣班的位置很近所以并没有选择打车而是步行吴郁被抱在张起灵的怀里黑瞎子则是抱着系统。

两人一路穿街走巷翻围墙的愣是两点之间直线最短的用最短时间到达了兴趣班。

穿着中式长袍的老师正微笑的等在门口见到吴郁后第一时间跟她打招呼随后才和她身后的两个家长说话。

他的袖子很宽大虽然不至于像古装剧里的广袖一样但也确实看着就很能装。

黑瞎子笑呵呵的走上前和老师说话张起灵一手孩子一手统紧跟在黑瞎子身后。

这个环境是他们那天走过的所有兴趣班里第二好的干净宽敞的教室墙壁上还装有吸音棉。

一个个古筝桌子摆放在那里看得出来这个古筝兴趣班的生意应该不错此时这里已经坐着一个小男孩了毕竟是精品班价格很高。

老师带着两个家长走到侧门的位置：“若是两位接下来有其他事情要忙可以暂时离开我们本次的课程有一个小时左右课程结束后还有短暂的休闲时间两位在此之前回来就好。

” 黑瞎子露出假笑：“不必了我离不开孩子一眼看不到就紧张心焦所以我就在这里看着就行。

” 黑瞎子都这么说了老师也没办法了只好笑了笑指着旁边的椅子说到：“那两位可以坐在这里稍事休息。

” 准备离开前这个老师还转身和黑瞎子张起灵补充了一句：“二位留下来我是十分欢迎的但我希望二位能保持安静给孩子们一个舒适的课堂。

” 黑瞎子皮笑肉不笑的目送老师离开。

看着他的背影他脸上的假笑也消散了他侧头低声跟张起灵说到：“感觉到了吧是个练家子。

” 张起灵沉默的点了点头随后说出自己的猜测：“汪家人。

” 黑瞎子摸摸下巴十分赞同：“听说那个什么汪先生被人护送着离开了应该是他们不死心想要卷土重来吧？” 他看着被安排到一个小男孩身边的吴郁突发奇想：“诶哑巴你说这些汪家人不会是打着给咱家郁郁弄个青梅竹马的想法吧？” 汪家人有没有这个想法黑瞎子现在不得而知他只知道被那个老师拿过来的玻璃杯被张起灵捏碎了。

他诶呦呦的连忙抽纸给他擦手：“诶呀！你这是干啥？说说而已气性这么大呢？” 他安抚着突然控制不住力气的张起灵：“你说说你现在就这么生气这以后要是郁郁带了个男人回来你不得把人脑袋拧下来？” 他一边逗着张起灵一边收拾这里的残局像是他们两个这种身手不错的人手上都有厚茧只是碎玻璃还不至于划伤他们的手。

但这里一走一过的多是小孩儿小孩儿皮肤嫩这要是不小心划到了就是一个口子。

所以他和张起灵一个擦水一个捡玻璃。

等坐直身体的时候耳边已经能听到古筝的琴弦声了。

黑瞎子耳朵一动视线越过玻璃窗看向里面正在给几个孩子展示筝音的老师身上：“没看出来啊这个老师技术还可以我还以为他那双手弹不出什么曲子。

” 这可不是他看不上对方故意说的而是对方的手上和他们一样都有厚茧且茧子的位置还不限于指尖。

一曲很快结束这个老师走到吴郁和那个小男孩的中间教他们每一根弦随后带着他们一下下拨动琴弦。

黑瞎子挑眉：“我记得这种一般会带指甲拨片的吧？” 张起灵对于这个不是很了解并不发表意见。

可随后发生的事情就让刚刚还劝张起灵的黑瞎子怒了。

他刷的站直身体就要冲进去被反应迅速的张起灵按住。

黑瞎子指着玻璃内的场景看着张起灵：“你没看着那个臭小子在摸咱们闺女的手吗？” 张起灵十分无语的看着黑瞎子：“他才多大？” 黑瞎子都给他气笑了：“合着这会儿不是你刚刚生气的时候了？” 张起灵：……大哥不笑二哥瞎子这是何必呢？ 他试图安抚黑瞎子：“只是矫正指法那个老师不是刚好背过身？” 黑瞎子一把甩开张起灵的手：“矫正用他？老师是瞎子吗？” 张起灵：……这人怎么还越说越起劲儿呢？ 他们这边的动静也很快吸引了课堂上的几人的注意吴郁转头看过来的时候看到的就是黑瞎子被张起灵拉拽的场面。

吴郁挑眉呦呵难得一见的画面啊。

虽然一般来说张起灵都是拉人的那个但是黑瞎子也同样是这个身份今天倒是变了。

站在吴郁身边的那个男生看了眼窗户：“那边是你爸爸吗？” 吴郁点头：“对。

” 男生又看了一眼：“那哪个是你爸爸？” 吴郁平静的回答他的问题：“两个都是。

” 这一句别说路过他们准备去和见家长谈谈的老师了男生也愣住了。

不过很快他就回过神来：“那你爸爸还挺多的。

” 吴郁点头：“确实不少。

” 男生：……没话说了怎么办？ 求救的目光落在老师身上老师能怎么办？被选到这里的主要原因不是他有多厉害纯粹是他是现存汪家人里唯一一个古筝精通的人。

要不是为了教学他的水平是绝对不会被安排出来干这种事的。

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