九一之小作家第68章师恩市恩圈子

杨子建点头道：“嗯少则三十篇多则五六十篇。

” 林老师不禁瞪大眼有些失态地叫道：“要写这么多？” 杨子建连连点头道：“是的如果《萌芽》刊发出来我想不断写下去把自己的童年生活在这个系列里做一个全面的交待。

” 事实上《燃犀奇谈》系列总共有二十七八个故事但杨子建打算把自己前世写的不成功的民俗小说改头换面弄进《燃犀奇谈》系列里面反正就是换副本后世网络小说的大神都这么玩开始几个副本自己写写得精彩细腻后面嘛就有可能是出大纲让工作室代笔了…… 林老师神色复杂道：“那就别太急着写。

我建议你还是写一点学校生活的小说比如初中学校的内容你印象也应该很深刻吧？” 杨子建面露古怪是的他早就想写《三重门》了但内容对应试教育不怎么友好可能林老师看了后就会第一个把稿件给撕了。

而且应试教育就像科举制度一样历史功绩远远大过负面效果。

况且长篇小说不好在杂志上发表商业出版目前绝无可能“五个一工程”更不会看上这种批评教育制度的小说……难道真的找个理由去一趟特区城市鹭岛市了解体验一下鹭岛中学的生活否则《花季雨季》的内容与自己的生活不相符他无法解释自己不在特区生活为什么会写出特区学生的作品。

算了现在才九一年“五个一工程”要到明年才开始推行《花雨季》虽然已经被原作者写出初稿但仍当成日记锁在箱子里要到九四年才会被她父亲翻出来修改出版自己还有机会“截胡”。

一念及时他敷衍道：“好的我会写。

” 林老师立即开心起来面容温和道：“那就好你要写些积极向上的学生作品。

文如其人如果老写这么感伤怀旧的文章会让你越来越变得沉重消极对你的生长发育非常不利……” 杨子建听着林老师的谆谆教诲望着他两鬓星星点点的白发想到他才四十多岁就像个小老头似的不禁非常愧疚重重地点头道：“明白了林老师《燃犀奇谈》我会暂时缓一缓我先写一系列的学校生活小说欢乐而积极向上！” 林老师觉得自己的思想工作做成功了杨子建同学终于开窍了心中充满了成就感他拍了拍稿件簿道：“晚上我会把这两篇小说认真校对一遍有些语句应该修改一下明天我再给你你誊抄后由一中语文组寄往《萌芽》编辑部。

” 哈省了笔邮资。

杨子建鞠躬道：“谢谢林老师辛苦您了！” 然后他送林老师到男生宿舍大楼前的铁门口。

林老师也很愿意与自己的得意学生相处多些时间他一边走一边给他讲一些课本上的小说知识这都是高二才会教的内容。

同时也给他讲人生道理生命的意义为国家为四化建设做贡献的理想等等要纠正一下学生的三观。

杨子建只好唯唯诺诺。

告别老师回宿舍时只见舍监陈老师正在水槽那边大吼大叫：“刚才谁洗完澡没关水龙头是谁给我站出来！节约用水说了一万遍你们还在浪费……” 当舍监很累那肺活量完全是被一些学生给气出来的。

第二天早预备时间崔老师送来了“南剑市文学艺术界联合会会员证”也就是文联会员证作协只是文联底下的一个人民团体。

证件和身份证一样大小又小又薄蓝色塑面第二页有注明是“南剑市文联作家协会会员证”并盖着文联的大红公章第三页是自己的一寸黑白照片和简历同样盖着作协的公章。

崔老师坐在杨子建的座位上柔声表扬道：“昨天下午林老师把你的《燃犀灵谈》小说推荐给我看了一下写的不错我看了之后一股凉气涌上大脑内心充满了浓浓思乡情怀。

我是尤溪县人那里的古建筑古风俗和南塘镇非常接近。

” 杨子建站在桌前一边把弄着翻看证件一边感谢他的认可附和道：“尤溪是儒家圣人朱子故乡南塘先贤祠就是以朱子和杨龟山为主要祭祀对象。

” 崔老师意味深长道：“我看林可纯老师根本不能理解你的作品思想！在我看来你其实是想恢复传统民俗复兴汉儒闽学文化！” 杨子建不禁苦笑这崔攸眼光比林可纯高明多了文学素养也强多了但他动不动就来挑拨离间他与林老师的师生关系而且这“血本”也在不断地加码让他有点难受。