四合院之何雨柱新生崛起别样人生第26章 跳级中班

“能行？？” 赵主任像听荒谬笑话冷笑扩大眼神戏谑怀疑。

随手翻名册抽粉笔头掂量扫家长学生最后落柱子沉静眼睛。

“好啊”声音拔高几分“有志气！ 那我倒看看9岁娃娃凭什么能行？”下巴微抬指沾粉笔灰空桌“去拿粉笔头解这道题！” 提铅笔在空白纸上飞快写： “鸡兔同笼头共三十五足共九十四问鸡兔各几何？” 写完纸拍柱子面前小桌“啪”轻响。

桌面扬起粉尘。

空气凝固。

落针可闻。

何大清眼前发黑心沉冰窟。

鸡兔同笼？三年级才学？这是小学的知识吗？“表示很大的………质疑。

”儿子算盘都摸不利索！明摆着当场出丑！脸酱紫血气上涌嗡嗡响。

目光像针扎。

老张头倒吸冷气捂宝山眼。

宝山扒拉开爹手眼瞪溜圆嘴张犹如天书。

其他教员都停下笔面面相觑诧异不赞同。

刁难羞辱。

不敢多言。

赵主任抱胳膊好整以暇站桌旁目光如锥钉柱子脸等小狂妄收场。

冷笑更深。

何雨柱的反应让所有人愣住。

慌乱哭泣。

伸小手抓住笔不疾不徐。

目光在题上停留不到两息眉头未皱。

铅笔头在布满刻痕旧课桌桌面上一笔一划写。

铅笔头摩擦粗糙木质桌面“沙…沙…”微响。

笔画清晰数字工整： 设鸡数 x兔数 y。

x + y = 35 2x + 4y = 94 由一式得 y = 35 - x 代入二式： 2x + 4(35 - x) = 94 2x + 140 - 4x = 94 -2x = 94 - 140 -2x = -46 x = 23 y = 35 - 23 = 12 答：鸡二十三只兔一十二只。

写完最后一个字柱子手腕一抬。

铅笔轻轻放在桌面上。

他退后半步微微仰起脸目光清澈地望向赵主任：“老师解完了。

” 整个过程不到半盏茶的功夫。

刚才还嗡嗡议论纷纷的人群陡然死寂一片。

所有的目光都死死黏在那张破旧的木桌桌面上。

那上面一串串清晰流畅的数字符号像一道道无声的闪电劈开了凝固的空气。

赵主任脸上的冷笑、嘲弄连同那份刻意端起来的威严瞬间冻结、碎裂 他原本抱着胳膊的姿势僵住了身体甚至微微前倾脖子伸长黑框眼镜几乎要贴到桌面上。

他死死盯着那几行算式嘴唇无意识地翕动着似乎想跟着默念验算一遍可那工整清晰的推导过程根本无需验算答案已然呼之欲出！ “这…这…”旁边负责登记的教员惊得忘了扶眼镜镜片滑到了鼻尖眼睛瞪得溜圆手指着桌面喉咙里发出嗬嗬的声响半天说不出完整的句子。

何大清彻底懵了。

他像个木桩子一样杵在原地脑子里一片空白只有何雨柱刚才写写画画的影子在晃。

鸡？兔？二十三？十二？那些鬼画符般的字和数字他一个也不认得更看不懂什么意思！可赵主任那骤然剧变的脸色周围死一样的寂静和无数道震惊到极点的目光都在用一种无声的轰鸣告诉他——他儿子柱子干了件石破天惊的大事！ 宝山扒在老张头胳膊边上眼睛死死盯着桌面小脸憋得通红又茫然又敬畏仿佛在看神迹。

老张头半张着嘴下巴上的胡子茬都跟着哆嗦他下意识地揉了揉眼睛又看了一眼柱子那张平静得过分的脸只觉得一股寒气从脚底板直冲头顶。

赵主任终于从极度的震惊中勉强找回了一丝神智。

他猛地直起身深吸一口气试图找回教导主任的威严可声音却抑制不住地带上了一丝不易察觉的颤抖：“你…你学过这个？”他指着桌面追问眼神锐利如刀像是要剖开眼前这孩子平静的外表看看里面究竟藏着什么妖孽。

何雨柱摇了摇头声音依旧平静无波：“没有。

看书自己想的。

”他顿了顿目光扫过桌面又补充了一句“书上说兔有四只脚鸡有两只头数一样脚数不同就想着怎么算。

” “自己想的？”赵主任的声音猛地拔高又猛地压了下去脸上的肌肉都在抽搐。

他背着手在桌子前来回踱了两步脚下像踩着烧红的炭。

突然他停下来指着旁边墙上挂着的字幅：“念！那上面写的什么字？”那字幅是前清一位举人所书字体古朴遒劲。

柱子抬眼望去视线扫过字幅上“厚德载物自强不息”八个大字清晰地念了出来。

赵主任眼神一闪又指向另一侧墙上贴着的《学生守则》布告：“最后一行念！” 何雨柱目光移过去几乎没有任何停顿：“……爱护公物尊敬师长勤奋好学报效家邦。

”字正腔圆毫无滞涩。

赵主任沉默了脸上的表情复杂变幻震惊、探究、难以置信还有一丝被强烈冲击后的茫然。

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