一颗偏离轨道的灵魂第63章 道德与法治课1

当美术课的下课铃声响的时候权三金还沉浸在美术所创造的美好意境之中他手中的画笔还在纸上轻轻游走似乎不愿离开那片色彩的海洋。

随着教室外的走廊上玩闹嘻嘻的学生越来越多权三金也没有心思继续了于是也从座位上站起身收拾好画具他走出教室融入到走廊上的喧嚣之中。

还没有从美术的美妙中缓过神来的权三金看着教学楼外的风景就像是一幅幅生动的画卷树叶在秋风中舞动天空如同一块巨大的调色板云彩变幻着形状和颜色。

他深吸一口气感受着这校园生活的平淡与美好心中默默期待着下一次美术课的到来。

忽然一阵急促的铃声打破了这份宁静权三金瞥见手机屏幕上跳跃的课表提醒权三金意识到下一节是道德与法治课他赶紧收起画具调整心态走向教室。

随着他的步伐校园里的景色逐渐被抛在身后权三金心中虽有不舍但将要成为一名优秀的学生的权三金他知道每门课都有其重要性。

道德法治【道法】课的老师步入教室面带严肃的表情她目光如炬仿佛能洞察每个学生的内心。

权三金缓缓地落座于自己的位置轻手轻脚地将书本置于桌面随即翻开书页准备全神贯注地沉浸于即将到来的知识探索。

他深呼吸一口微调坐姿以求更舒适的体验从而更有效地吸收和理解书中的知识。

权三金的眼中闪烁着对知识的热切渴望他期待着在这次学习的旅程中能够收获新的启迪与成长。

道法课老师趁着教室还是闹哄哄的时候把教学用的电脑打开在教学用的电脑上找到播放音乐的软件在音乐软件的搜索栏里搜索《中学时代》。

权三金好奇地抬起头看着老师的一举一动心中不禁揣测她为何会选择这首歌。

当熟悉的旋律响起整个教室逐渐安静下来同学们都被这旋律带回到那段青涩的岁月；老师微笑着说： “同学们你们觉得《中学时代》的这首歌好不好听？” “好听~” 权三金也随同学们轻声应和心中涌起一股暖流；老师的提问像一把钥匙打开了大家记忆的大门。

权三金望着窗外秋日的阳光洒在脸上仿佛那段青涩的时光就在眼前。

老师的嘴角微微上扬眼神中透露出对学生们那段美好时光的共鸣。

等待歌曲播放完毕道法课老师对在座的学生们讲道： “《中学时代》这首歌曲是一首校园民谣通过歌词和旋律传达了对青春时代的怀念和未来的美好期许。

” “中学时代是我们成长的起点也是我们法治观念形成的重要时期。

” “那中学时代对你们的成长有什么重要性呢？” “老师觉得中学时代对你们成长的重要性表现在” “1、生命的进阶：中学时代是一个人从少年到青年过渡的重要阶段见证着身心的发展和生命的进阶；” “2、自我探索：随着自我意识的觉醒开始便更加主动地发现和认识自己对自己的能力、兴趣和潜力有了更深刻的理解；” “3、知识学习：在这个阶段你们学习的科目增多知识面得到拓宽为将来的学习和生活打下坚实的基础；” “4、思维能力：随着思维水平的和理解能力的提高开始用更具体和深入的方式理解这个世界；” “5、性格养成：集体生活、新的课程、社团活动和社会实践等都有助于我们培养品格、丰富个性以及发展社交能力；” “6、价值观形成：中学时代是形成价值观和人生观的关键时期对一个人的性格发展和人生方向有着决定性的影响。

” “7、未来规划：中学时期所做的努力将影响你们未来的道路无论是继续深造还是步入社会；” “中学时代不仅是你们学术学习的起点更是个人成长、价值观形成和人生规划的关键阶段。

” 权三金听着老师的话语心中不禁思考那些年少的梦想和追求仿佛在这节课上找到了新的注解。

他看着周围的同学大家的脸上都洋溢着对过去的怀念和对未来的憧憬；权三金感受到教室里的气氛变得温馨而庄重他想象着自己中学时代的点点滴滴仿佛那些回忆成为了他前行的动力。

道法课老师喝了口水简单的休息了一下然后继续说： “那中学生活给你们带来的成长礼物是什么？” “是友谊的不灭是知识的积累是思维方式的转变更是对梦想的执着追求。

这些礼物将伴随你们走过人生的每一个阶段成为你们宝贵的财富。

” 权三金深受感动他意识到这些话不仅仅是对过去的回顾更是对未来的启迪。

权三金凝视着窗外思绪飘向遥远的红山文化那同样承载着先人智慧和梦想的岁月。

权三金想象着那些远古的工匠如何在制作陶器、雕琢玉器中探索自我传承文化；如同中学时代的他们在这重要阶段塑造人生。

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